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科技的发展使得当今世界信息的传播方式发生了变化,这是一个信息多样性爆炸的时代,也是一个重视表达的时代。这要求我们更加重视对学生理解文本信息以及表达自我的能力的培养。现在的高中英语教学不能令我们满意,因为它将对文本信息的理解和自我表达割裂开来。本着新课标和时代的要求,本文拟在为推进高中英语教学中写作和阅读一体化的问题上提出几点建议,供一线教师们参考。