【摘 要】
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开放教育要提高办学质量,其着力点在于正确引导学员改进和完善学习风格,因为良好的学习风格是保证教育质量的前提和基础。由于现代远程开放教育区别于一般的传统教育,作为教
【基金项目】
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2012年度浙江省教育科学规划项目“基于教育心理学视角下的远程开放教育管理研究”（编号：SCG372）
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开放教育要提高办学质量,其着力点在于正确引导学员改进和完善学习风格,因为良好的学习风格是保证教育质量的前提和基础。由于现代远程开放教育区别于一般的传统教育,作为教育管理的教师在吸纳国内外学者关于学习风格研究成果的基础上,要全力探究适合开放教育的学习风格,厘出有效提升开放教育学习质量的相关因素,设计应对措施和应对策略,尽力构建导引模式和运行机制,努力摸索开放教育教学管理行动方向和行动路径,为深化开放教育内涵建设发挥应有的作用。
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