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在新的时代背景之下,开放教学模式备受社会各界的广泛关注,与其他教学模式相比,开放教学模式能够有效地促进学生的个性化成长与发展,真正的突破传统应试教育的桎梏,为我国素质教育的锻炼营造良好的外部空间和环境.对此本文以《高等数学基础》教学为切入点,具体分析在开放教学模式之下《高等数学基础》的相关要求,以期为推动我国成人教育和软实力的提升提供一定的借鉴,更好地实现教育资源的合理利用和配置.