多发性骨髓瘤治疗进展

来源 :中华血液学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:biti_wxl
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有效进行单元整组习作练笔,关键在于深度挖掘单元教材,确定单元整组教材的训练重点,找准单元教材中的读写训练点,抓住学生的兴奋点,捕捉学生的真切感受,拓展写的空间,让学生乐于动笔。何谓兴奋点?即文本中的描写动情处、词句优美处、生动有趣处、思维创新处。这些兴奋处可以成为读写训练点。简而言之,即:情动笔动——品美写美——妙趣横生——别出“新”裁。  现就苏教版国标本小学语文三年级下册第一单元的整组教材为例