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作业是组成课程学习的一部分，传统教学模式下，学生完成作业是缺乏独立思考能力的，为了响应新课程改革，本文根据多样化高中物理作业设计的理论支持，结合相关案例，一起了解将理论与实践相结合多样化高中物理作业设计的意义。
多样化高中物理作业的理论与实践
【摘 要】
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作业是组成课程学习的一部分，传统教学模式下，学生完成作业是缺乏独立思考能力的，为了响应新课程改革，本文根据多样化高中物理作业设计的理论支持，结合相关案例，一起了解将理论与实
【机 构】
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福建省宁德市高级中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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福建省教育科学“十二五”规划2015年度课题:创新高中物理作业设计,提高教学有效性的策略研究.课题立项批号FJJK15-475.
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