【摘 要】
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本研究以市场调查与预测的实训教学为例,将流程管理的管理思想引入到实践教学管理中,对市场调查与预测实训课的全过程进行深入分析,发现影响实训课教学效果的不利因素,筛选出
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本研究以市场调查与预测的实训教学为例,将流程管理的管理思想引入到实践教学管理中,对市场调查与预测实训课的全过程进行深入分析,发现影响实训课教学效果的不利因素,筛选出关键教学环节的控制点,并对其采取全过程的控制(调查前控制--调查中控制--调查后控制),以解决市场调查与预测实训教学过程中出现的诸多问题.
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