【摘 要】
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课程是学校实现办学目标的主要载体,也是学校打造办学特色、提高教师队伍专业化水平的重要途径。当今学校的竞争是学校文化力量的角逐,而课程文化是学校文化的重要组成部分,
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课程是学校实现办学目标的主要载体,也是学校打造办学特色、提高教师队伍专业化水平的重要途径。当今学校的竞争是学校文化力量的角逐,而课程文化是学校文化的重要组成部分,提升学校文化品质需要着力于课程建设,提升课程育人质量。图强第二小学是海淀区素质教育优质校、连续多年的科技教育示范校。学校的天文教育始于2006年,至今已经开展了十多年。学校本着“在科技教育中提
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