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确定诗歌教学内容,提高课堂教学效率的关键因素是教师,从教师对诗歌的共同特点和教材中的诗歌的个性特点的把握;教师对学情的把握;教师对课堂教学的掌控几方面浅议了教学内容的确定。
确定现代诗歌教学内容,提高教学效率
【摘 要】
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确定诗歌教学内容,提高课堂教学效率的关键因素是教师,从教师对诗歌的共同特点和教材中的诗歌的个性特点的把握;教师对学情的把握;教师对课堂教学的掌控几方面浅议了教学内容
【机 构】
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安徽省滁州市凤阳县崇文中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年29期
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