论文部分内容阅读
现代文阅读,是我们拓宽认知领域,提高分析问题,理解问题能力,发展思维,获得审美体验,提高审美品位的重要途径. 本文从以下几点来谈讨现代文阅读的解答方法.
浅谈现代文阅读的解答方法
【摘 要】
：
现代文阅读,是我们拓宽认知领域,提高分析问题,理解问题能力,发展思维,获得审美体验,提高审美品位的重要途径. 本文从以下几点来谈讨现代文阅读的解答方法.
【机 构】
：
山东省滨州市博兴县吕艺镇中学 256506
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2015年21期
其他文献
“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生的创造潜能,促进学生持续发展.”说到底也就是要处理好基础与基本能力的关系. 以前的教学注重了前部分的
Syntheses, Structural Characterization of Fe and Ni Complexes with Polypyrazolyl Borate Ligand:Fe[HB
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
头孢哌酮钠在０．０５ｍｏｌ／ＬＨ２ＳＯ４溶液中，形成一良好的示波极谱导数峰。峰电位为－０．８２Ｖ（ｖｓ．ＳＣＥ）．峰电流与头孢哌酮钠的浓度在１．０×１０－７～２．０×１０－６ｍｏｌ／Ｌ范围内成线性关系。检出限为５．０×１０－８ｍｏｌ／Ｌ．回收率在９４．０％～１０２．０％之间。并用于尿样的测定，得到满意的结果。用
Assembly and Electrochemical Study of Transition Metal Substituted Polyoxometalates SiW11NiO6-39 and
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
荷兰将幼儿园部分并入小学，组建4至12岁的8年制小学，纳入基础教育序列。按自愿原则，家长可以送4岁儿童到学校接受免费教育。目前，荷兰4岁儿童入学率达到98%以上。
期刊
面对世界知识经济的挑战,我们的教学模式和教育理念,正在发生根本性的变革,教学已从传统的知识论转向现代的主体论,由侧重结论性知识的传授灌输、学生学得多悟得少,转向注重
Synthesis, Structure and Characterization of Manganese(Ⅱ) Coordination Polymer with Camphoric Acid a
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7