【摘 要】
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本文对克里斯托弗·亚历山大(Christopher Alexander)的学习经历、设计实践特点、学术思想的演进过程进行梳理,探寻了亚历山大建筑理论的产生和发展过程;并在自组织理论框架
【机 构】
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清华大学人文与社会科学学院; 湖南大学建筑学院;
【基金项目】
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国家自然科学基金资助(项目批准号:51478169)
论文部分内容阅读
本文对克里斯托弗·亚历山大(Christopher Alexander)的学习经历、设计实践特点、学术思想的演进过程进行梳理,探寻了亚历山大建筑理论的产生和发展过程;并在自组织理论框架下揭示"模式语言"及其相关理论的实质,逐渐明晰亚历山大建筑理论的自组织哲学内核,对亚历山大的理论和思想在建筑学领域的发展困境进行了反思;并结合我国城乡建设的实际情况,阐述了当今城市和建筑设计中推广"模式语言"的建构方法的现实意义。
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