论文部分内容阅读
开展学生职业能力的科学评价是当前职教领域的一个热点和难点,是完善职教学业质量评价体系的必要环节。本文从能力评价标准、能力评价证据和能力判断方法三个环节,以KOMET二维职业能力模型为理论依据,阐述中职计算机专业学生职业能力的评价方法。
浅淡中职计算机专业学生职业能力的评价方法
【摘 要】
：
开展学生职业能力的科学评价是当前职教领域的一个热点和难点,是完善职教学业质量评价体系的必要环节。本文从能力评价标准、能力评价证据和能力判断方法三个环节,以KOMET二
【机 构】
：
增城市职业技术学校
【出 处】
：
新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
本文以大河网、人民网、新浪网新闻频道制作的＂河南安阳发现曹操墓＂专题为研究样本,通过报道内容全面性、深度、传播符号以及互动性四个方面的对比,认为大河网在对外传播塑造自