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高中政治教学中,教师将学生们真实的政治学习水平与多元化的教学形式融合起来,对学生实施生活化的教学模式,让学生凭借以往的生活经验在生活化的教学场景中寻找有效的政治知识,在政治知识的海洋中积累更多的生活技巧。不仅有利于增强学生的政治素养,完善学生的政治知识储备;还能加强学生对生活、对政治知识的理解和掌握能力,培养学生的反思习惯。