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在初中阶段,学生学习化学,不仅需要掌握化学知识和能力,更需要掌握的是化学思想和方法。证据推理能力是思维能力的重要组成部分,推理能力的培养贯穿整个初中化学教学过程。化学素养是现代国民必备的基本素养之一,基于核心素养的初中化学实验教学中学生证据推理能力的培养已成为相关教育工作者的主要任务之一。
基于核心素养学生证据推理能力的培养初探——以初中化学实验教学为例
【摘 要】
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在初中阶段,学生学习化学,不仅需要掌握化学知识和能力,更需要掌握的是化学思想和方法。证据推理能力是思维能力的重要组成部分,推理能力的培养贯穿整个初中化学教学过程。化
【机 构】
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如东县岔河中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2017年06期
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