体育教师在学生中树立威信的六种策略

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一、为人师表,身先士卒案例:班里有一位学生上课总是不认真,且经常闹出一些乱子。有一次该生因迟到受到了教师的批评,小声顶撞了教师几句,该教师勃然大怒,动手打了该生,且让其在操场显眼的位置用头顶足球半蹲。很多来往的学生和教师都惊讶地看到了这一幕。在该生的心目中,教师的形象似乎已完全改变,教师威信的下降也就在情理之中了。剖析:“其身不正,虽令不行;其身正,不令而行”。教师的一言一行、一举一动,时刻对学生有着潜移默化的作用,对学生的体育学习有着直接的影响。因此,教师要以自己的模范作用、表率作用和文明形象感染学生、影响学生,对学生关心、爱护。对待调皮捣蛋的学生要耐心地说服教育,用自 First, as a teacher, take the lead Case: a class in the class is always not serious, and often make some trouble. Once the student was criticized by the teacher for being late and whispered a few words to the teacher, the teacher was furious and hit the student and squatted his head football in a conspicuous place on the playground. Many students and teachers are surprised to see this scene. In the student’s mind, the image of the teacher seems to have completely changed, and the decline of the teacher’s prestige is also reasonable. Analysis: “The body is not correct, though not; its body, do not make it.” Teacher’s words and deeds, every move, every moment has a subtle effect on students, has a direct impact on students’ sports learning. Therefore, teachers should use their exemplary role, exemplary role and civilized image infection of students, affecting students, students care, love. Treat naughty students patiently persuade education, with self
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