标点符号的由来

来源 :教育实践与研究:中学版(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:CayleeDak_83
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2012年,火红的5月,一位普通教师的名字——张丽莉,成为全社会,特别是广大的中小学教师的关注焦点。  从现场的目击者,到许许多多闻讯的人;从广大百姓的口碑,到包括中央电视台在内的众多媒体,大家一致地将“最美丽教师”的称号送给了她。中华全国总工会授予她全国“五一劳动奖章”。全国妇联授予她全国三八红旗手荣誉称号。国家教育部授予她“全国优秀教师”荣誉称号。……  张丽莉,女,汉族,1984年1月出生,
冯友兰先生在他的《中国哲学简史》开篇中便说:“从前在中国,一个人如果受教育,首先就是受哲学方面的启蒙教育……”。这段话至少在三个层面上让我进行深入的思考:第一,中华民族的民族特质和这样的教育是一种什么关系;第二,中国传统文化的特质是否和这样的教育有必然的关系;第三,在现代教育的思想、理念、功能、机制、模式和环境下怎样才能传承这种民族的、文化的教育特色,从而达到既适应现代社会进步所必需的世界观、方法
在“5.12”四川省汶川8.0级大地震中,我们将永远铭记那些令人心碎肠断、又令人肃然起敬的一个个镜头:当大地震突然降临的时候,德阳市东汽中学教导主任谭千秋老师,在教学楼倒塌的瞬
四川安县桑枣中学校长叶志平,被媒体称为“汶川地震‘震’出的最牛校长”。当8.0级大地震发生时,该校2200多名学生,上百名老师,从不同的教学楼不同的教室中,全部冲到操场,并以班级为单位站好,用时仅1分36秒,全校无一人伤亡。试想,在这场大地震中,假设叶志平没有被震牛,桑枣中学会是一个什么景象?因此,学生和他们的家长感激他,各种传媒人感佩他,党和人民感谢他!  假如没有发生汶川大地震,叶志平的“牛”