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借鉴心理测评量表形式,评价高校思政课教学质量是时代需要.通过打破学科界限,借鉴心理学研究方法,赋予心理测评量表新价值,为评价高校思政课学生学习成果提供评价工具.教师可以应用评价数据鉴定与诊断思政课教学方法和教学效果,不断调控思政课教学手段,持续改进评测量表,实现高校思政课教学质量的提升.
借鉴心理测评量表形式评价高校思政课学生学习成果的思考
【摘 要】
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借鉴心理测评量表形式,评价高校思政课教学质量是时代需要.通过打破学科界限,借鉴心理学研究方法,赋予心理测评量表新价值,为评价高校思政课学生学习成果提供评价工具.教师可以应用评价数据鉴定与诊断思政课教学方法和教学效果,不断调控思政课教学手段,持续改进评测量表,实现高校思政课教学质量的提升.
【机 构】
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上海建桥学院,上海201306
【出 处】
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黑龙江教师发展学院学报
【发表日期】
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2022年4期
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