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作为教师,我们要根据课文的写作特点,善于发掘主题,开发案例,引导学生从多元化的角度解读课文,品析人物。一、“抓事例”解读法写文章时,为了突出人物某一方面的特点或精神品质,通常会选择具体事例来表达,这样,自己的观点才有说服力,才能给读者留下深刻的印象。对于此类课文,我们可以采用“抓事例”解读法。
多元解读 品析人物
【摘 要】
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作为教师,我们要根据课文的写作特点,善于发掘主题,开发案例,引导学生从多元化的角度解读课文,品析人物。一、“抓事例”解读法写文章时,为了突出人物某一方面的特点或精神品
【机 构】
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阳山县第一小学
【出 处】
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师道:教研
【发表日期】
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2020年2期
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