论文部分内容阅读
21世纪是一个知识创新的世纪，新世纪正在呼唤着大批高素质创造型人才的出现。这就需要教师在教学中不断的培养学生的创造力，形成创造性思维。
激发学生创造性思维的火花——浅谈数学教学中如何培养学生的创造性思维能力
【摘 要】
：
21世纪是一个知识创新的世纪，新世纪正在呼唤着大批高素质创造型人才的出现。这就需要教师在教学中不断的培养学生的创造力，形成创造性思维。
【机 构】
：
济南高新区第一实验学校
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2008年10期
其他文献
班级管理是一门科学，更是一门育人艺术。它需要班主任花心思，多了解：勤观察，多动脑。我参加工作二十年，一毕业就连续当了六年班主任，而后开始走向学校行政领导岗位。不管是自己当班
川崎病又名皮肤黏膜淋巴结综合征,1967年由日本川崎富作医生首次报道,故命名为川崎病。该病发病率呈逐年上升趋势,目前已是我国5岁以下小儿较常见的发热性疾病之一,好发于6月
稳定型心绞痛是慢性心肌缺血疾病,发病机制主要是在冠脉狭窄的基础上,出现心肌血氧供需失衡。临床上主要表现为阵发性胸前区疼痛或憋闷感,可放射至心前区、左上肢、颈部、左
健康是人类提高生活质量的一个重要指标,健康不单单指身体健康,也包括心理健康,在改善人体身心健康方面,除了摄取营养外还要进行体育锻炼,营养是基础,锻炼是升华,合理营养与