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本文针对学生学情特点和教学实际，结合ESP（专门用途英语）的教学特点，基于职业能力视阈对交通信息专业群的实用英语教学进行ESP改革，提出合理调整课程设置、编写适合的ESP教材和课内实训辅助教材、实施模块化考核、推进师资队伍建设等措施。
基于职业能力导向的高职实用英语教学改革探究——以广西交通职业技术学院为例
【摘 要】
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本文针对学生学情特点和教学实际，结合ESP（专门用途英语）的教学特点，基于职业能力视阈对交通信息专业群的实用英语教学进行ESP改革，提出合理调整课程设置、编写适合的ESP教材和课
【机 构】
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广西交通职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年11期
【基金项目】
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2014年度广西高等教育教学改革工程项目（2014JGA335）,广西交通职业技术学院2014年度青年项目立项（JZY2014QS04）
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