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目前所进行的体育教学改革中,体育工作者所言研究的课题之一就是如何将体育心理学应用到日常的体育教学实践中去。遵守学生心理活动产生和发展的相关规律,并根据体育心理学的相关知识进行体育教学不仅可以提高教学质量,同时也可以使学生的身心健康得到有益的发展,真正达到教学的目的——＂育人＂。本文是通过对体育心理学的概念、影响因素、在教学中的应用以及应用的意义进行全面认识,并希望对体育教师的教学工作能有一定的帮助。