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教材是体现教学理念、内容、方式的载体,教材的设计结构和内容在很大程度上影响着教学的组织、实施和学生的学习效果。本文以机电类专业《机械制图及测量技术应用》教材为例,说明以工作过程为主线构建教材框架的基本思路,阐述基于项目、任务的教材内容构建方法及教材的开发过程。
浅谈基于典型工作任务的教材编写
【摘 要】
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教材是体现教学理念、内容、方式的载体,教材的设计结构和内容在很大程度上影响着教学的组织、实施和学生的学习效果。本文以机电类专业《机械制图及测量技术应用》教材为例,
【机 构】
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青岛职业技术学院海尔学院
【出 处】
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青岛职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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