【摘 要】
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日前，四川省成都市泡桐树小学的“绘和谐社区 织美丽中国梦”社区画展图片亮相四川省纪念红军长征胜利80周年主题图片展之“长征路上看巨变”板块。通过参观图片展，同学们接受了深刻的爱国主义教育。 摄影报道/ 蒲 雨
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日前，四川省成都市泡桐树小学的“绘和谐社区 织美丽中国梦”社区画展图片亮相四川省纪念红军长征胜利80周年主题图片展之“长征路上看巨变”板块。通过参观图片展，同学们接受了深刻的爱国主义教育。
摄影报道/ 蒲 雨
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一般认为，在应试教育环境下，音体美难以存身；只有真正重视素质教育，艺术课才能有声有色。但是在真正有追求的艺术教师看来，对艺术教学的追求，是素质教育的必备因素——素质教育大环境和做好素质教育的决心，他们有自己的坚持。 刘一：会讲故事的音乐教师 刘一是重庆市江北区华新实验小学的音乐教师。曾获“重庆市十佳故事大王”称号的刘一也会发挥所长，将课本上的儿歌编成音乐小故事，给学生们表演，使他们不仅会唱，还
一、由一般到特殊。引导学生分割图形 在解决一些图形面积的题中，常常需要把不规则的图形转化为规则的图形，或把复杂的图形转化为简单的基本图形。一般情况下，学生对特殊图形的面积计算是熟悉的，如直角三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、圆等。在教学过程中，教师要善于在学生已有的知识基础上启发引导学生思维，把一般化的图形分割为特殊的、可计算的图形。正如教育家陶行知所说的，“接知如接枝”。 例1如图，在
本着“以人为本”的教育理念，笔者所在的广东省中山市小榄镇德星小学自2012年起尝试以“德润家校，智慧育人”的研究与实践，并在2014年申请立项为广东省德育课题，2015年获广东省创新成果奖。学校坚持以中华优秀传统文化精华和道德精髓为抓手，以“学经典-明道-提要求-重践行”为校本培训，以践行明德修身为目标，通过“育人、育心、育艺”等途径，大力弘扬社会主义核心价值观，努力提高教师和家长的思想道德水平，
陶行知先生曾说：“发展千千万，起点是一问。”问题是教师展开课堂教学的起点，是学生思维活动的导火線。教师通过在关键处巧妙设置合适的问题，可以引导学生在自主完成不同的问题任务过程中有效地实现教学任务，培养和发展学生的学习能力。为此，笔者试以高中信息技术（选修1）《条件语句》一课为例，来探讨如何巧妙设疑、有效教学。设计环环相扣的问题，让学生自主探究，寻求问题的答案，从而培养学生的思维能力和解决问题的能力
一、体现历史发展线索，确定项目编写思路 1.挖掘历史发展，明确项目内容。 对物质组成的研究，从古希腊的四元素说（土、气、水、火）到亚里士多德的五元素说（土、气、水、火、以太）到中国古代的五行说，都是在对物质组成的基本微粒进行探讨。1661年波义耳在研究空气时利用不断分割的思路认为“只有那些不能用化学方法再分解的简单物质才是元素”，并将这一观点下的“元素”视为物质组成的基本单位。 1777年拉
理念解读 一切教育活动都是为了学生的成长和发展，为了孩子一生的幸福。现在，很多学校很有名气，求学者甚多，它就是一所好学校吗？适应孩子发展的学校，就是好学校；如果一所学校不适应孩子的发展，就不能称之为好学校。好学校应该保持和激发少年时期的自然兴趣和热情，使每名学生能控制自己的身心，并保证他成功地做一名合格公民。真正的素质教育是为学生提供适性的教育，让学生在适性的环境中，在适性课程、适性课堂、适性德
今年两会期间，几位来自山西的教师呼吁代表委员关注教师职称问题，称“教师职称与工资过多挂钩，导致教师同工不同酬，存在多劳少得、少劳多得的现象。”3个月后，《中国教育报》对此进行了问卷调查，近3万名教师参与。54%的教师认为职称评定非常不合理，建议取消；37%的教师认为大部分层面需改进与完善；68%的教师认为当前的职称评聘不能反映出教师的真实水平。 储朝晖：行政权和学术权要划分恰当 储朝晖，中国教
《狼种》 作者：沈石溪 出版：长江少年儿童出版社 本书讲的是一条名叫大灰的狼狗的故事。大灰身体里拥有狼的血统，长着一副狼的模样。它在警犬学校表现出色，却因为外貌像狼惨遭淘汰，只能去马戏团当一名动物演员。在马戏团里，大灰备受冷落，经常遭到哈巴狗们的欺凌和暗算。忍无可忍的大灰跟哈巴狗之间发生了冲突，最后被女主人拴上铁链，戴上嘴罩，剪平指爪。 在一次外出表演的路上，它们意外遭遇了两只云豹。其他动
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一、背景介绍 1.教材分析 “寻找身边的修养”是实验教材语文八年级上册项目六活动二的第一组文章，这组文章包括《谦让》《欧洲到处静悄悄》《无声的尊重》三篇课文，在自主学习环节，学生已经通过自读课文与讨论交流的方式初步领悟了修养的内涵，赏析了生动的场景描写，体会到文章幽默辛辣的风格。在自主学习的基础上，这节展示课要求学生以微表演的形式向大家讲述整篇文章或其中的精彩片段。 2.教学目标 （1）培