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以英国3所大学为例，从课程设置、教学方法、考核评价以及就业等几个方面分析了英国大学材料科学与工程专业学生的培养模式，并与我国材料科学与工程专业本科教育现状对比，获得了如何提高本科教育质量的几点启示。
材料科学与工程专业本科培养模式探索
【摘 要】
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以英国3所大学为例，从课程设置、教学方法、考核评价以及就业等几个方面分析了英国大学材料科学与工程专业学生的培养模式，并与我国材料科学与工程专业本科教育现状对比，获得了
【机 构】
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天津理工大学材料科学与工程学院
【出 处】
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模具工业
【发表日期】
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2015年9期
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