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通过对中美两国社会体育指导员的管理机构、培养类别和培训内容等几个方面进行比较,找出差异,研究我国社会体育指导员的整体现状.并分析得出以下几点启示:一是强化政府宏观管理职能,完善社会体育指导员管理制度;二是多样化体育指导员类别.强调培训内容的针对性;三是加强行政立法,促使社会体育指导员职业化;四是走"竞教结合"培养之路.建立社会体育指导员培养体系。