【摘 要】
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作文教学是语文教学的重点,也是难点,然而其间却长期存在着"课标无细目""教材无序列""老师无方法""学生无兴趣"等问题。解决相关问题,我们需要关注写作教学过程指导的设计:写
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作文教学是语文教学的重点,也是难点,然而其间却长期存在着"课标无细目""教材无序列""老师无方法""学生无兴趣"等问题。解决相关问题,我们需要关注写作教学过程指导的设计:写作前,需要"任务情境化",从写作目的、情境、读者对象等角度激发写作动机,解决"为什么写"的问题;写作中,强调"内容支架化",从写作内容、思路、策略等角度提供写作支架,解决"写什么"的问题;写作后,关注"表达规范化",引导学生从言语修辞等角度规范、修正语言表达,解决"怎么写"的问题。
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