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目的
建立社区护士中医护理技术的培训方案，基于柯氏模型评估其培训效果。
方法采用便利抽样法，选取2017年4—8月杭州市2个辖区83名社区护士为研究对象，分为两组，对照组42名，观察组41名。对照组实施常规培训方案，观察组实施中医护理技术培训方案，以柯氏模型为指导，从反应层、学习层、行为层与结果层4个层面进行培训效果的评估。
结果两组社区护士的一般资料和学情分析资料差异无统计学意义（P>0.05）。培训后，两组学员的出勤率均在85%以上，观察组的总体满意度分别为（95.05±5.32）分，中医护理理论考核和技能考核得分分别为（79.90±6.03）、（88.52±2.47）分，自评和他评行为得分（44.75±3.58）、（40.15±2.85）分；患者满意度（95.35±3.61）分，高于对照组的（91.95±4.56）分，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组和对照组学员所在科室举办的中医护理开展项目分别为3.5（3.00，4.75）和3（2，4）项，组间比较差异无统计学意义（P>0.05）。
结论中医护理技术培训方案能促进社区护士在反应层、学习层、行为层和结果层上的获益，值得借鉴。