【摘 要】
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现代经济以产业结构调整为核心,人的需求特征是主要的因素,但是文化的逐渐影响经济的发展,文化的继承使文化的长存成为可能.所以,通过文化继承,高等教育培养综合素质和素质的人才,从而推动社会主义精神和物质文化的发展.文化可分为物质文化与组织文化、精神文化,当然也包含着世界发展过程中所倡导的价值观念和行为准则.文化教育与教育是相辅相成的.文化是教育的生命之源,同时,教育又是文化的载体,可以继承和发展.所以,体育是文化的重要组成部分,是人们对文化的一部分.体育运动是文化与教育的结合.学校的体育活动把健康放在首位.此
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现代经济以产业结构调整为核心,人的需求特征是主要的因素,但是文化的逐渐影响经济的发展,文化的继承使文化的长存成为可能.所以,通过文化继承,高等教育培养综合素质和素质的人才,从而推动社会主义精神和物质文化的发展.文化可分为物质文化与组织文化、精神文化,当然也包含着世界发展过程中所倡导的价值观念和行为准则.文化教育与教育是相辅相成的.文化是教育的生命之源,同时,教育又是文化的载体,可以继承和发展.所以,体育是文化的重要组成部分,是人们对文化的一部分.体育运动是文化与教育的结合.学校的体育活动把健康放在首位.此外,还应采取均衡的方法,促进大学生身心健康和社会适应能力的提高.就目前而言,提高高校学生体质而言,冰雪体育教育最直接、最明显的作用是提高学生体质.
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在体质健康测试实施的背景下,以提高学生体质健康、完善高校网球教学工作为切入点,结合高校网球教学的现状,从网球课程的教学理念、教学方法、教学内容、教学评价方面入手探讨课程改革.以期通过对网球课程教学改革,为学生体质健康水平的提高,终身体育意识的培养,以及为高校网球教学工作的不断完善提供有价值的参考.
目的探讨腓肠神经营养血管皮瓣及小腿近端自由设计穿支皮瓣连续转移修复足踝部软组织缺损的临床效果。方法回顾性分析2011年2月至2020年2月中国科学院大学宁波华美医院收治的足踝部皮肤软组织缺损患者的临床资料。以腓肠神经营养血管皮瓣转移修复足踝部软组织缺损，并在小腿近端自由设计穿支皮瓣转移覆盖其供区。术后观察受区及供区早期皮瓣成活情况，并对后期形态、感觉、足踝部活动情况进行随访。结果共对11例足踝部软
广场舞是一项极具健身价值的运动,参与广场舞的锻炼者不仅能够提升身体素质,还能够减轻生活压力和舒缓心情.适度的广场舞锻炼对提高舞者的体质健康水平具有显著效果,因此提高老年人群体广场舞动作的质量成为提高广场舞练习的关键.以念动练习法在社区广场舞教学中的运用为研究的切入点,通过对江苏省泰州市高港区汪群社区40名广场舞练习者进行教学实验得出如下结论:经过5周15课时的《隔壁泰山》的教学后,实验组广场舞练习者在运用念动练习法后能够有效的提高动脑能力,加深对动作的理解,有效的掌握技术动作和音乐的配合,使得实验组广场舞
随着经济的快速发展,我国素质教育改革正处于全面落实状态,尤其是高校体育课程,关系到学生的身心健康,受到广泛重视,但传统的教学方法很难达到教学要求,不能吸引学生的注意力.故本文以构建高校线上线下混合课程为核心,简单阐述了当前高校体育混合教学现状,以及构建高校体育线上线下混合课程的有效措施,如强化混合式课程设计的合理性等,希望对高校体育教学有所帮助.
在社会经济高速发展中,我国教育体制革新步伐也在随之加快,体育课程迎来了全新的发展机遇.此时,传统意义上的田径教学模式已经无法继续沿用传统教学理念和方法,这就需要根据以往教学累积经验和学生全面发展需求进行教育创新.因此,本文在了解田径教学课程推广现状的基础上,根据实际教育革新要求,深入探讨如何做好田径教育指导工作.
在我国现代化社会的发展过程当中,我国教育事业越来越重视对学生的体能素质教育,体能素质教育也成了各大教育机构的热点教育内容,跆拳道这一运动是我国青少年群体最为喜欢的运动之一,此项运动集运动、礼仪、休闲为一体,不仅能影响学生的运动理念,还能缓解学生在学习上的学习压力,能够充分锻炼学生身体各个部位的力量和柔韧度,所以近年来成了提升当代学生身体素质的主要教学内容.但是在当前,我国的跆拳道教学活动中仍然存在这一系列问题,影响了教学活动的有效开展.因此,文章主要以跆拳道教学为探讨核心,首先分析了跆拳道教学的特点、内容
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为贯彻落实国务院关于全民健身计划方案,引导师生积极参与体育锻炼,根据学校实际情况,特制定本校全民健身活动方案,本文从背景、现实意义、指导思想、发展目标、主要任务、考核项目及后勤保障等方面全面阐述了学校全民健身活动方案的建设,通过该项方案大力促进学校体育事业发展,为全民健身计划贡献力量.
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