【摘 要】
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为详细了解高校科研诚信教育与认知现状,采用问卷形式对高校学生、教师、管理工作者进行调查,并对调查数据进行分析。结果显示,86.21%的受调查者发表过论文,77.59%的受调查者
【基金项目】
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2019年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“基于共同治理视角下高校科研诚信建设研究”(2019SJA1206)
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为详细了解高校科研诚信教育与认知现状,采用问卷形式对高校学生、教师、管理工作者进行调查,并对调查数据进行分析。结果显示,86.21%的受调查者发表过论文,77.59%的受调查者曾主持或参与科研项目,而仅22.41%的受调查者表示完全了解科研诚信与学术不端行为,高校科研诚信的受教育率为58.62%。分析表明,当前高校存在科研诚信认知不足的问题,科研诚信教育程度有待提高。建议加强科研诚信教育,提高科技工作者的科研素质与诚信素养,创造诚信良好的科研氛围。
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