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随着改革开放与社会的发展,普通高校音乐教育在教育领域中发展迅速,其中的合唱教育收到了广大师生的重视,然而,由于专业水平、声乐理念以及教学设施等因素的束缚,合唱教育仍然处于最基础的发展层面,虽然学校和老师采取一定的改革手段,但是仍然有局限性。本文针对普通高校合唱教学存在的问题做了简要的分析,并针对问题提出改革方法。