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“复习课最难上”、“除了练习还是练习”,尤其一到期末总复习阶段,许多数学教师经常发出这样的感叹。确实如此,复习课既不像新授课有“新鲜感”,又不像练习课有“成就感”,它担负查漏补缺、系统整理和巩固发展本册内容甚至整个小学阶段内容的重任。  其实,小学数学总复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程。在学习过程中,要引导学生对所学的知识进行系统归纳和总结,弥补学习过程中的缺漏,而小学数学总
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