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分析了图书馆导读工作的传统思路和模式,提出了运用传播学效果分析原理指导阅读辅导的策略与方式.
用传播学效果分析原理指导阅读辅导的策略与方式
【摘 要】
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分析了图书馆导读工作的传统思路和模式,提出了运用传播学效果分析原理指导阅读辅导的策略与方式.
【机 构】
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郑州工程学院
【出 处】
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情报杂志
【发表日期】
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2001年11期
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