浅探高中写作教学中学生记叙文升格的有效方法

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wsadzjh

【摘要】

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【内容摘要】写十篇记叙文，不如改好一篇记叙文，“这一篇”改好了，学生从中得到了写作的启发，为写好“下一篇”文章打下基础。“这一篇”改好的过程，即升格过程。升格是让学生写的记叙文达标进而达到更高境界的重要抓手。　　【关键词】高中记叙文升格方法　　高中记叙文升格，就是在教师的激励、引领下，学生根据记叙文写作标准，对所写记叙文中的不足加以修正、打磨，使所写文章达标。其内涵包括：立意、构思、选材、表

【作者】

：

陈翔

【出处】

：

中学课程辅导·教师通讯

【发表日期】

：

2015年15期

【关键词】

：

寄托物建构主义理论尝试错误学习过程人生感悟鼓起勇气天刚详略得当二胡曲堪称典范

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　　【内容摘要】写十篇记叙文，不如改好一篇记叙文，“这一篇”改好了，学生从中得到了写作的启发，为写好“下一篇”文章打下基础。“这一篇”改好的过程，即升格过程。升格是让学生写的记叙文达标进而达到更高境界的重要抓手。
　　【关键词】高中

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