【摘 要】
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中华人民共和国教育部出台《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出幼儿应该具有健康的体态,具有一定的平衡能力,动作协调灵敏,并具有一定的力量和耐力等,而在所有的运动项目
【基金项目】
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江西省体育局2018年度科研课题计划任务项目(2018051)
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中华人民共和国教育部出台《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出幼儿应该具有健康的体态,具有一定的平衡能力,动作协调灵敏,并具有一定的力量和耐力等,而在所有的运动项目中,操舞运动对体态以及平衡能力和协调能力上具有明显的辅助作用;本文以“操舞运动”为视角,对6岁儿童操舞运动参与现状进行研究,探究操舞运动对其在养成体育行为习惯中的作用及其影响因素。本论文运用文献资料法、走访调查法、问卷调查法、数理统计法等多种研究方法,对江西省南昌市操舞类培训机构的6岁儿童体育行为进行调查,了解操舞运动对6岁儿童体育意识和体育
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