双语教学在民族团结政策中的体现与功能——以贵州省雷山县望丰乡三角田村小为例

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民族平等团结是稳固我国特色社会主义健康发展的重要基础条件之一.少数民族教育在民族团结政策之中有其独特的体现,在此背景下,当代少数民族双语教学有着它新的作用和功能,本论文旨从梳理苗族集聚区的双语教学在民族团结政策的体现及其效应,阐述其中的关系,论证少数民族教育的发展对促进民族团结,促进我国各民族共同发展繁荣的功能.
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