【摘 要】
:
社会促进效应(social facilitation effect)是指,在别人面前,绩效水平提高或降低的一种倾向.即因为他人在场,促进了个体的行为能力或水平.我院S.E.S学团实践课程教学中发现该
【机 构】
:
四川文化艺术学院,四川 绵阳,621000
论文部分内容阅读
社会促进效应(social facilitation effect)是指,在别人面前,绩效水平提高或降低的一种倾向.即因为他人在场,促进了个体的行为能力或水平.我院S.E.S学团实践课程教学中发现该问题的多面性,从不同角度处理多个层面问题,整理教改成果.语言学习中,并不是将听说读写几个板块分割开来进行单独学习,虽在课程设置上有一定划分,但在每一个环节的教学上,实则仍然是四个板块相辅相成练习.强化训练各项的不同,要求学生的侧重点也有所不同,对同样的任务,进而以学团内以小组为单位,团结协作,每一部分负责的同学都精益求精的进化该项的能力.
其他文献
初中阶段,是学习的“黄金”时期,是人生发展的重要年龄阶段,也是科学世界观形成的初步时期.学生进入初中后,便同时进入了人生的青春期,随着生理的发育及心理的发展,他们面临
思想政治教学是建构学生科学价值观、世界观、人生观的重要课程,可以用来提升个人道德素养.因此在实际教学之中教师应摒弃“师本位”错误思想,正视学生主体性,引导学生积极探
创新是一个民族发展进步的“催化剂”,是一个国家兴旺发达的“推进器”,也是一个企业保持活力的源泉,当然也是对一个人的未来的发展举足轻重.本篇文章在研究实践活动与创新思
党的十八大在社会主义核心价值体系的基础上,提出了社会主义核心价值观。社会主义核心价值观的提出对大学生武装头脑、规范行为、坚定社会理想具有重大意义,在大学生思想政治教
摘要:根据实际的教学改革和现有教学模式的需要,教育部门提出“学科整合”的概念。在信息技术环境下,高中教师能充分利用新颖独特的教学资源,以创新的教学模式将信息技术学科与其他学科充分整合,引导学生快乐、高效的学习。笔者针对高中信息技术与学科创新教学模式的整合研究的策略方面开展了大量实践研究,实践表明学科创新教学模式的整合策略有利于提高高中信息技术课堂教学的有效性。 关键词:信息技术;教学模式;学科整
一、 新时代背景下供电企业岗位转型迫在眉睫rn党的十九大报告中指出: 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾, 社会矛盾的
摘要:文章主要阐述了素质教育的内涵,强调在大学英语的教学活动中开展素质教育的积极意义,并提出有效地措施和办法,有利于学生素质的提高和国家社会的进步。 关键词:素质教育;意义;途径 一、前言 随着社会的进步和时代的发展,对教育也提出了更高的要求,即全面提倡素质教育,为国家和社會培养高素质的人才,从而更好的支持现代化建设。素质教育以生理素质为基础,把外界的教育内化为学生内在的素质。知识可以提高素
合同作为商品经济和市场经济的产物,是合同双方当事人设立、变更、终止权利与义务的民事法律凭据。国有企业作为市场经济的主体,其对外经济交往主要通过签订经济合同的方式进
英语诗歌是英语语言的瑰宝.英语语言学习中引入诗歌,改变了英语阅读传统的篇章阅读体验,诗歌的语言,内容,结构特征都能能够改变学生对阅读材料的惯性认识,使学生的学习兴趣被
现代学徒制度是一种基于现代社会需求的新型学徒制度,其综合了职业教育与在职培养工作的优势,成为当前一种相对理想的职业教育模式。现代学徒制度的基础是传统学徒模式,但其