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在核心素养导向的习题教学中,将知识情境化是知识活化并转化为素养的必经途径。在习题教学中,通过创设生活的过程情境、变式类比模型情境、实验问题情境可以激发学生学习的主动性,内化学生知识,培养学生科学探究的能力和创新思维能力,从而提升学生问题解决的能力,体现物理走向社会,学以致用的目的。
落实核心素养的习题教学:过程、模型和思维——以鲁科版必修二“圆周运动”章节为例
【摘 要】
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在核心素养导向的习题教学中,将知识情境化是知识活化并转化为素养的必经途径。在习题教学中,通过创设生活的过程情境、变式类比模型情境、实验问题情境可以激发学生学习的主
【机 构】
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永安市第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年08期
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