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教师在进行初中阶段口语交际的教学过程中不要去考虑学生敢不敢开口说,而是要探索让学生有开口说的兴趣和欲望,只要学生产生了想要开口说的兴趣,他们的语言组织能力也就渐渐的提升。如何激发学生想要开口说的兴趣和欲望呢?以下是作者做出的分析探究和策略。
初中语文培养学生语言能力之思
【摘 要】
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教师在进行初中阶段口语交际的教学过程中不要去考虑学生敢不敢开口说,而是要探索让学生有开口说的兴趣和欲望,只要学生产生了想要开口说的兴趣,他们的语言组织能力也就渐渐
【机 构】
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浙江省余姚市阳明中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年17期
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