【摘 要】
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<正>小学数学课程标准明确了《统计与概率》的课程内容之一就是"收集、整理和描述数据,包括简单抽样、整理调查数据、绘制统计图表等"。本文就折线统计图的教学谈谈自己的体
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<正>小学数学课程标准明确了《统计与概率》的课程内容之一就是"收集、整理和描述数据,包括简单抽样、整理调查数据、绘制统计图表等"。本文就折线统计图的教学谈谈自己的体会。一、从外到内完整看图解题时,理解题意很重要,有关统计图的题目,怎样审题呢?笔者认为应"从外到内,完整看图"。如图1,看外部:从标题得知,统计的是2011年1~6月京海火车站旅客发送情况,绘图日期为2011年8月,横轴表
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