例说平面几何知识在高中数学中的应用

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【摘要】

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<正>一、问题的提出2017年江苏高考数学卷第18题,学生考后反应普遍不好.试题如图1、2,水平放置的正四棱柱形玻璃容器Ⅰ和正四棱台形玻璃器Ⅱ的高均为32 cm,容器Ⅰ的底面对角

【作者】

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【机构】

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江苏省如东高级中学,

【出处】

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高中数学教与学

【发表日期】

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2017年17期

【关键词】

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<正>一、问题的提出2017年江苏高考数学卷第18题,学生考后反应普遍不好.试题如图1、2,水平放置的正四棱柱形玻璃容器Ⅰ和正四棱台形玻璃器Ⅱ的高均为32 cm,容器Ⅰ的底面对角线AC的长为107^1/2 cm,容器Ⅱ的两底面对角线EG,E₁G₁的长分别为14 cm和62 cm.分别在容器Ⅰ和容

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