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本文联系现在高校学生素质下降提出对高校教学改革的想法,应尽量增加或保持的课时,同时改变专业课理论教学偏多的做法,以达到提高学生整体素质的目标。
关于高校基础课教学改革的思考
【摘 要】
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本文联系现在高校学生素质下降提出对高校教学改革的想法,应尽量增加或保持的课时,同时改变专业课理论教学偏多的做法,以达到提高学生整体素质的目标。
【机 构】
：
南京工程学院材料工程学院
【出 处】
：
读与写:教育教学刊
【发表日期】
：
2004年期
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