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英语作为一门外来语学科,其本便会受到习惯于母语中文的小学生的排斥,加之对按部就班、师讲生听教学模式的延续而无法达到一定的教学质量改进效果.基于此,从语言之“交际工具”的产生原点出发,再结合现代的多网络媒体平台,则衍生出一种新型的教学模式,也即通过网络对空间的搭建,用切实的中外交流活动驱动学生的英语学习需要、学习行为与学习运用.