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采用文献资料、问卷调查、心理测量和数理统计等方法,对226名安徽省高校青年教师心理契约的群体差异进行了深入的调查研究。根据数据统计分析,我们发现当前高校青年教师的成就动机水平不容乐观,且高校青年教师的成就动机水平在性别、学历、职称三个纬度上均无显著差异。
高校青年教师心理契约的群体差异研究
【摘 要】
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采用文献资料、问卷调查、心理测量和数理统计等方法,对226名安徽省高校青年教师心理契约的群体差异进行了深入的调查研究。根据数据统计分析,我们发现当前高校青年教师的成
【机 构】
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安徽工程大学数理学院,安徽工程大学教务处校办,安徽工程大学校办
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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安徽省教育厅重大教改项目：高校青年教师教学能力提升策略研（2015zdjy091）
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