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山东青岛市上清路小学发挥学校数字化校园的硬件优势,充分利用无线办公网络、录播教室、"人人通"空间平台等资源,进行"基于微课环境下的翻转课堂研究",经过实验探究,集教师群体智慧,总结提炼了"六学要素"、"八字策略"的课堂教学策略,并在此基础上形成了上清路小学翻转课堂教学模式。
翻转课堂教学推动生本智慧课堂研究——山东青岛市上清路小学“六学要素”智慧课堂探索
【摘 要】
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山东青岛市上清路小学发挥学校数字化校园的硬件优势,充分利用无线办公网络、录播教室、"人人通"空间平台等资源,进行"基于微课环境下的翻转课堂研究",经过实验探究,集教师群
【机 构】
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山东省青岛市上清路小学;
【出 处】
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中小学校长
【发表日期】
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2015年12期
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