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我国高职教育“企校合作”经过近20年的发展,在取得显著成就的同时也存在着一些问题.从宏观上看,高职教育与企业行业密切联系的机制还没有很好地形成,从微观上看,企校合作多属浅层结合,合作教育仅是院校单方面的“一头热”,企校“多头甜”的双赢效果不显著.应对企校合作的办学机制进行改革,推进和改善宏观政策机制,为企校合作创造良好环境.