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家长催一催,宝宝动一动,很多孩子做事总是慢吞吞的。早晨起床的时候,穿衣、洗漱、吃饭,样样慢条斯理,让急着上班的你头上冒烟。哎!碰上这样的“小磨蹭”,爸爸妈妈该怎么办呢?
对付小磨蹭的方法
制定合理、科学的作息时间表
在日常生活中,家长要根据孩子的生理、心理特点,为孩子制订合理、科学的作息时间表,并帮助他们按时间表有条不紊地完成,使孩子养成作息有规律的习惯。如早晨起床大小便后就不能再回被窝睡觉了,应该直接穿好衣服去洗漱……还有,家长要教会孩子如何利用做事的先后顺序来提高效率,在同样的时间里做更多的事情,或者做同样的事情用更少的时间。
计时法
计时法很简单,随时可用。家长要事先和孩子讲明,看数到第几的时候可以做完某件事情。爸爸妈妈先让孩子准备好,说声“开始”,就开始计时了,“1、2、3……”一边数,一边看孩子,孩子为了完成任务,就会尽量抓紧时间将事情做完。
游戏比赛
可以和孩子玩一些小的竞赛游戏,如比比谁吃饭快,比比谁穿衣服快,激发孩子的进取心,提高他们动作的敏捷程度,等等。家长还可以和孩子一起设计一张“我是小快快”比赛成绩表,每天记录实际完成某件事的时间,比以前有进步就给予奖励,没有进步则不给予奖励。家长可以让孩子先从简单容易的事情做起,逐渐向比较难的任务转移,一直到所用的时间合适为止。这种方法,目的在于缩短完成每件事情所需的时间,是克服做事磨蹭的直接办法。在此期间,父母要对孩子解释为什么奖励,为什么不奖励,激励孩子进步。
硬性规定法
如果表扬的方法没有效果,也可以用硬性规定的办法来达到改变做事磨蹭的目的。先估计孩子完成事情的时间,然后规定孩子在这个时间内必须完成这些事情,否则就不让他继续做下去。比如吃饭,到时间就把饭某收起来,并对孩子说,我很失望,希望你下次能按时把饭吃完。
代币法
这个方法可以提高孩子做事的效率,减少磨蹭时间。当孩子有进步时,可以通过给予一个代币来暂时满足他的需求,“代币”是指真正奖励物的暂时代替物,可以是小五星,也可以采用打点或记分的方式。直到孩子把做事磨蹭的行为克服掉,就由一定的代币量换取孩子最终喜欢的实物奖励品,这个方法的最大优点就是激励孩子为了一定的目标坚持自己的好行为,最终培养出一个好习惯。
训练孩子的技能
正确的方法是提高做事效率。做事磨蹭很大程度上是因为方法不当,家长要注意观察孩子做事情的过程,找出做事慢的原因,教给他正确的方法。如当孩子学习自己穿衣服的时候,家长要做好示范,看着孩子,让他用正确的方法练习扣扣子,拉拉链,家长要有耐心,每进步一点就要给予表扬。
表扬鼓励
当孩子有点滴进步时,家长要及时给予表扬,使孩子意识到自己的进步,并因此产生自豪感,增强自信心。可以直接表扬,也可以通过对比表扬来肯定孩子的进步,如孩子今天早晨穿衣服比昨天快了一些。表扬孩子的标准不能定得太高。同时,孩子做不好某件事情时,家长不要指责或者包办,应该以鼓励的方式激发孩子自己改正。
兴趣激励
可以选择孩子平时最爱听的故事、最爱玩的游戏、最爱看的动画片等,激发孩子做事的兴趣,促使孩子快速行动。可以对爱听故事的孩子说:“吃完饭,我们就开始听《小红帽》的故事。”运用这种方法时家长要注意,不能欺骗孩子,答应的事情一定要兑现,否则,不仅达不到目的,还会对孩子良好品格的形成带来消极的影响。
对付小磨蹭的方法
制定合理、科学的作息时间表
在日常生活中,家长要根据孩子的生理、心理特点,为孩子制订合理、科学的作息时间表,并帮助他们按时间表有条不紊地完成,使孩子养成作息有规律的习惯。如早晨起床大小便后就不能再回被窝睡觉了,应该直接穿好衣服去洗漱……还有,家长要教会孩子如何利用做事的先后顺序来提高效率,在同样的时间里做更多的事情,或者做同样的事情用更少的时间。
计时法
计时法很简单,随时可用。家长要事先和孩子讲明,看数到第几的时候可以做完某件事情。爸爸妈妈先让孩子准备好,说声“开始”,就开始计时了,“1、2、3……”一边数,一边看孩子,孩子为了完成任务,就会尽量抓紧时间将事情做完。
游戏比赛
可以和孩子玩一些小的竞赛游戏,如比比谁吃饭快,比比谁穿衣服快,激发孩子的进取心,提高他们动作的敏捷程度,等等。家长还可以和孩子一起设计一张“我是小快快”比赛成绩表,每天记录实际完成某件事的时间,比以前有进步就给予奖励,没有进步则不给予奖励。家长可以让孩子先从简单容易的事情做起,逐渐向比较难的任务转移,一直到所用的时间合适为止。这种方法,目的在于缩短完成每件事情所需的时间,是克服做事磨蹭的直接办法。在此期间,父母要对孩子解释为什么奖励,为什么不奖励,激励孩子进步。
硬性规定法
如果表扬的方法没有效果,也可以用硬性规定的办法来达到改变做事磨蹭的目的。先估计孩子完成事情的时间,然后规定孩子在这个时间内必须完成这些事情,否则就不让他继续做下去。比如吃饭,到时间就把饭某收起来,并对孩子说,我很失望,希望你下次能按时把饭吃完。
代币法
这个方法可以提高孩子做事的效率,减少磨蹭时间。当孩子有进步时,可以通过给予一个代币来暂时满足他的需求,“代币”是指真正奖励物的暂时代替物,可以是小五星,也可以采用打点或记分的方式。直到孩子把做事磨蹭的行为克服掉,就由一定的代币量换取孩子最终喜欢的实物奖励品,这个方法的最大优点就是激励孩子为了一定的目标坚持自己的好行为,最终培养出一个好习惯。
训练孩子的技能
正确的方法是提高做事效率。做事磨蹭很大程度上是因为方法不当,家长要注意观察孩子做事情的过程,找出做事慢的原因,教给他正确的方法。如当孩子学习自己穿衣服的时候,家长要做好示范,看着孩子,让他用正确的方法练习扣扣子,拉拉链,家长要有耐心,每进步一点就要给予表扬。
表扬鼓励
当孩子有点滴进步时,家长要及时给予表扬,使孩子意识到自己的进步,并因此产生自豪感,增强自信心。可以直接表扬,也可以通过对比表扬来肯定孩子的进步,如孩子今天早晨穿衣服比昨天快了一些。表扬孩子的标准不能定得太高。同时,孩子做不好某件事情时,家长不要指责或者包办,应该以鼓励的方式激发孩子自己改正。
兴趣激励
可以选择孩子平时最爱听的故事、最爱玩的游戏、最爱看的动画片等,激发孩子做事的兴趣,促使孩子快速行动。可以对爱听故事的孩子说:“吃完饭,我们就开始听《小红帽》的故事。”运用这种方法时家长要注意,不能欺骗孩子,答应的事情一定要兑现,否则,不仅达不到目的,还会对孩子良好品格的形成带来消极的影响。