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随着计算机网络的发展教学工具、教学方式也取得很大的进步。很多学校建设了自己的校园网平台，进行计算机网络教学，并取得相当不错的成绩。但计算机网络教学环境下学生自主学习依然存在一些问题，如学生自主学习意识不足、网络教学容量过大、教师角色定位错误等。针对这些问题，必须相应地采取如提高学生自主学习的意识的监控、发展学生质疑批判性思维、发挥教师的辅助作用等措施。