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柳州市鱼峰山小学坐落在歌仙刘三姐传唱山歌发祥地——鱼峰山脚下，比邻柳州市楹联函授学院一全国唯一的一所楹联函授学院。为提高校园文化品位，学校决定充分利用得天独厚的环境资源，以引领学生赏析、创作楹联为切入点，创建了学生诗社——鱼峰诗联社，使中华传统文化奇葩在学生心中绽放。为了使经典诵读和诗联创作有机结合，水涨船高，叶绿花红，营造浓厚的经典诵读氛围，为诗社建设提供沃土，我们着重抓了以下的常规活动：
加强班级诵读。每天确保诵读经典20分钟，让孩子们养成自觉晨读习惯，逐渐感受“最是书香能致远常吟联语愈馨香”的乐趣。
增设诵读园地。设立了“小荷尖尖”“牛刀小试”对联擂台。清晨，孩子们在藤蔓飘摇的榕树下或吟哦自赏，或三五对句……此刻，晨曦里的校园就会变得更加情韵幽幽。
营造书香家庭。寒暑假里，学校组织开展主题鲜明的家庭读经活动。每个主题以一副对联呈现。自读经课题开展以来。该活动从未间断。
创建学生诗社是我校开展经典诵读的一个重要载体。所以，我们热情鼓励学生加入诗社，凡要求加入诗社者，或自拟诗联，或现场擂台，或吟诵古诗词。入诗社考试内容丰富，气氛轻松，与其说是考试，不如说是趣味活动，学生们重在参与，乐在其中。诗社建立以来，除了组织诗社成员及积极分子活动外，还以诗社名义发起校园文化活动，分为传统节日诗联写意、校园生活诗联抒怀、课题活动诗联竞芳三大类型。
一、传统节日诗联写意
1 快乐“六一”开展主题为“稚语读经扬国粹，雏鹰振翅展英姿”典雅轻灵的读经汇报演出。我们邀请了诗社顾问、诗社社长及家长担任评委，赛后开展成语配联、古诗吟诵、古训问答、诗社趣味考级等游艺活动。
2 温馨美好的“中秋”开展主题为“细品中秋月，弘扬华夏风”中秋对联活动，分别安排了“话月联语”“诵月诗韵”“品月曲音”三项活动内容。学生踊跃参与，妙对佳联不时脱口而出。
3 热闹喜庆“春节”开展主题为“春联贺岁含春韵，馨语祝福送馨音”春联征集活动。大家踊跃参与现场对春联，应征联多达三百余副，其中精选出十副，在柳州市元宵节花灯展上向社会展示。
学生诗社发起并结合中华传统节日开展的诗联活动，已经成为校园文化活动重要组成部分。
二、校园生活诗联抒怀
1 结合春游开展“春风又绿人间景，翰墨频抒心底情”踏青书联活动。此活动分为“赏春”、“颂春”、“挽春”三部分。对此新闻，《对联》这一全国楹联学会会刊作了报道。
2 结合快乐悠然的秋游开展“游园快乐品佳果，赏景欣然对妙联”对联比赛活动。05(2)班黄继平、03(1)班胡必龙夺得了年段冠军。为此，诗社出了一期秋游对联专版，让学生们在品尝秋实的同时享受自己的精神大餐。
3 “球场虎龙争霸，联台文墨竞芳”是学校近期举办的球赛征联活动。篮球和诗联之间可谓风马牛不相及，而诗社却能把它们融合在一起，演奏成校园文化春曲。你看，“英姿飒爽毫无畏，气宇轩昂勇夺魁”；“场上虽然是对手，赛完依旧为弟兄”；“得势风格在，输球骨气存”等，这些联句就出自孩子们之口。
4 结合今年四川汶川赈灾活动，举办了“地陷屋塌泪洒，心连手握志坚”赈灾征联，以此表达对灾区人民的心意。
5 举办“听奥运歌声传四海，颂健儿风采耀五环”奥运征联，学生们踊跃参写，借助联语，道出感动，道出精神。
诗社组织的活动还有不少，如参加“市长征联”、“运动会诗联赛”、“亲子对联游戏”等二十余次，均获得了良好的效果。
三、课题活动诗联竞芳
根据诵读经典总课题组的要求，结合学校实际，我们分别开展了“孔子文风扬四海，中华经典耀千秋”、“鱼小联台歌婉转，柳笛诗社语芳菲”等活动，取得可喜的成绩。
经过两年来有益尝试，我们深切感受到：创建诗社引领孩子们领略中华传统文化奇葩——诗联艺术，以怡养性情，开启心智，儒雅气质，润泽人生，校园品位、师生风貌正悄然发生着变化。“龙城论坛”有网友留言：小学也有学生诗社，这里的孩子可真幸福!中国楹联学会副会长蒙智扉先生感慨地说：“过去我们学会的刊物上登载的都是山西、山东等外地学校学习对联的情况，真想不到我们柳州也有开设对课的学校。你们做了有益的尝试，开出了绚丽的花朵。我们楹联学会一定会大力支持你们。”他把期望和心愿融入一幅凤顶格嵌名对联中题赠我校，令师生备受鼓舞，联中写道：“鱼跃龙飞桃李盛；峰回路转地天宽。”这是中国楹联学会领导对我校的赞许，也是我校进一步追求的境界和目标。
责编 李景和
加强班级诵读。每天确保诵读经典20分钟，让孩子们养成自觉晨读习惯，逐渐感受“最是书香能致远常吟联语愈馨香”的乐趣。
增设诵读园地。设立了“小荷尖尖”“牛刀小试”对联擂台。清晨，孩子们在藤蔓飘摇的榕树下或吟哦自赏，或三五对句……此刻，晨曦里的校园就会变得更加情韵幽幽。
营造书香家庭。寒暑假里，学校组织开展主题鲜明的家庭读经活动。每个主题以一副对联呈现。自读经课题开展以来。该活动从未间断。
创建学生诗社是我校开展经典诵读的一个重要载体。所以，我们热情鼓励学生加入诗社，凡要求加入诗社者，或自拟诗联，或现场擂台，或吟诵古诗词。入诗社考试内容丰富，气氛轻松，与其说是考试，不如说是趣味活动，学生们重在参与，乐在其中。诗社建立以来，除了组织诗社成员及积极分子活动外，还以诗社名义发起校园文化活动，分为传统节日诗联写意、校园生活诗联抒怀、课题活动诗联竞芳三大类型。
一、传统节日诗联写意
1 快乐“六一”开展主题为“稚语读经扬国粹，雏鹰振翅展英姿”典雅轻灵的读经汇报演出。我们邀请了诗社顾问、诗社社长及家长担任评委，赛后开展成语配联、古诗吟诵、古训问答、诗社趣味考级等游艺活动。
2 温馨美好的“中秋”开展主题为“细品中秋月，弘扬华夏风”中秋对联活动，分别安排了“话月联语”“诵月诗韵”“品月曲音”三项活动内容。学生踊跃参与，妙对佳联不时脱口而出。
3 热闹喜庆“春节”开展主题为“春联贺岁含春韵，馨语祝福送馨音”春联征集活动。大家踊跃参与现场对春联，应征联多达三百余副，其中精选出十副，在柳州市元宵节花灯展上向社会展示。
学生诗社发起并结合中华传统节日开展的诗联活动，已经成为校园文化活动重要组成部分。
二、校园生活诗联抒怀
1 结合春游开展“春风又绿人间景，翰墨频抒心底情”踏青书联活动。此活动分为“赏春”、“颂春”、“挽春”三部分。对此新闻，《对联》这一全国楹联学会会刊作了报道。
2 结合快乐悠然的秋游开展“游园快乐品佳果，赏景欣然对妙联”对联比赛活动。05(2)班黄继平、03(1)班胡必龙夺得了年段冠军。为此，诗社出了一期秋游对联专版，让学生们在品尝秋实的同时享受自己的精神大餐。
3 “球场虎龙争霸，联台文墨竞芳”是学校近期举办的球赛征联活动。篮球和诗联之间可谓风马牛不相及，而诗社却能把它们融合在一起，演奏成校园文化春曲。你看，“英姿飒爽毫无畏，气宇轩昂勇夺魁”；“场上虽然是对手，赛完依旧为弟兄”；“得势风格在，输球骨气存”等，这些联句就出自孩子们之口。
4 结合今年四川汶川赈灾活动，举办了“地陷屋塌泪洒，心连手握志坚”赈灾征联，以此表达对灾区人民的心意。
5 举办“听奥运歌声传四海，颂健儿风采耀五环”奥运征联，学生们踊跃参写，借助联语，道出感动，道出精神。
诗社组织的活动还有不少，如参加“市长征联”、“运动会诗联赛”、“亲子对联游戏”等二十余次，均获得了良好的效果。
三、课题活动诗联竞芳
根据诵读经典总课题组的要求，结合学校实际，我们分别开展了“孔子文风扬四海，中华经典耀千秋”、“鱼小联台歌婉转，柳笛诗社语芳菲”等活动，取得可喜的成绩。
经过两年来有益尝试，我们深切感受到：创建诗社引领孩子们领略中华传统文化奇葩——诗联艺术，以怡养性情，开启心智，儒雅气质，润泽人生，校园品位、师生风貌正悄然发生着变化。“龙城论坛”有网友留言：小学也有学生诗社，这里的孩子可真幸福!中国楹联学会副会长蒙智扉先生感慨地说：“过去我们学会的刊物上登载的都是山西、山东等外地学校学习对联的情况，真想不到我们柳州也有开设对课的学校。你们做了有益的尝试，开出了绚丽的花朵。我们楹联学会一定会大力支持你们。”他把期望和心愿融入一幅凤顶格嵌名对联中题赠我校，令师生备受鼓舞，联中写道：“鱼跃龙飞桃李盛；峰回路转地天宽。”这是中国楹联学会领导对我校的赞许，也是我校进一步追求的境界和目标。
责编 李景和