论文部分内容阅读
对理工科院校普通话推广与管理对策进行探究.根据理工科院校普通话教学存在的问题,提出了合理的改进策略:提高重视性,丰富教学内容,创新教学方法,建设师资队伍,营造学习氛围.普通话的推广有助于促进国家语言规范化,增强理工科学生的文化素养,使其语言文字功底有所增益.
理工科院校普通话推广与管理对策探究
【摘 要】
：
对理工科院校普通话推广与管理对策进行探究.根据理工科院校普通话教学存在的问题,提出了合理的改进策略:提高重视性,丰富教学内容,创新教学方法,建设师资队伍,营造学习氛围.普通话的推广有助于促进国家语言规范化,增强理工科学生的文化素养,使其语言文字功底有所增益.
【机 构】
：
淮阴工学院,江苏 淮安223003;江苏电子信息职业学院,江苏 淮安223003
【出 处】
：
黑龙江科学
【发表日期】
：
2021年19期
其他文献
美术教育的价值之一就是引导学生参与文化的传承和交流，所以作为一名负责的教师就应该要承担起历史赋予我们的责任。但美术教育还存在着“不少内容陈旧，教育方法死板，实践环节得不到重视等弊病”。根据考查信息得知，其根本问题出在美术教学中师生没有运用好教学反馈的信息，所以在美术教育中大胆地运用教学手段，不断地创新，充分运用反馈信息来提高教学质量。为此，笔者准备就反馈信息在美术教学中的运用谈谈自己的看法。 一
期刊
评价模式对政治课教学的影响极大。课程评价改革的实施情况，在一定程度上直接影响到课程改革的成功与否。新课程评价理论中“建立促进学生全面发展的评价体系，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立信心。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”为高中政治新课程学生评价体系的建构指明了方向。思想政治课教学评价必须要从学生的需要出发，真实性
期刊
分析了基于1+X证书制度打造会计专业新型现代学徒制的必然性,探讨了基于1+X证书制度的会计专业新型现代学徒制培养模式构建策略.1+X证书制度与现代学徒制的有机融合,能够切实提高会计专业人才培养质量,满足行业企业对高素质会计专业人才的需求.
近年来，在镇教办“魅力课堂”课题组的指引下，我校开展了“语文趣味教学”的校本教研。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”根据小学生好奇、求知欲强、思维活跃的特点，我们在研究过程中，充分挖掘各种趣味因素、创设情境，探索以各种教学教式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望，大大提高了语文课堂教学的效率。那么，语文才教师可用哪些教学手段营造有趣味的语文课堂呢？ 1.开头引趣法。俗话说：“万事开头
期刊
科学记数法在日常生活中有着广泛的应用，体现出数学与自然及人类社会的密切联系，是数学的价值体现之一。新课程标准提出“会用科学记数法表示数”。正因如此，在每年的中考中都会以科学记数法为考点。 科学记数法一般形式为：a×10n，其中1≤∣a∣<10，n为整数.一般中考中多数以选择题、填空题出现。重点考查a和n的确定。对于a，只要注意1≤∣a∣<10即可。对于n，可以这样确定： （1）当一个数大于10
期刊
有一位教师说过：“一个好教师不是自己能传授得多么好，而是有本事让学生进入一种琢磨的学习状态。不是你教给学生什么，而是让学生自己琢磨，他就会进步，就会提高。”我在制图课程教学中，就是用样板纸制作了教学中的几何体，通过三次操作，如下： 第一次操作：验证猜想，激发探究欲望；第二次操作：探究新知，获得成功体验；第三次操作：形成方法，体验思考乐趣。 简单操作，清楚明理，层层递进，拓展思维。通过尺规作图掌
期刊
通过模拟在恒定液相速度下的水平管内水平通入气体,重点考察密度、粘性、表面张力对管内气泡运动特性的影响,从而揭示化工等领域相关两相体系的规律。模拟采用有限体积法求解二维的Navier-Stocks方程,并运用VOF(volume of fluid,流体体积法)方法捕捉气液界面,速度与压力的耦合求解采用压力隐式分割算法(PISO)。结果表明:以常温下的水为标准液相介质,仅改变单一参数;液相密度增加至2500 kg/m3,小气泡的个数增加了80%,基本呈线性增加,对大气泡的直径没有明显影响
为掌握温度、盐度和深度等海洋基本水文参数,介绍了温盐深传感器发展历程,分析了温盐深传感器敏感元件的应用现状,在分析海洋测量中温度、电导率和压力敏感元件结构、原理的基础上对比其优缺点,促进温盐深传感器应用,获取更准确的海洋科考、工程活动参数信息。
作业, 是课堂教学不可或缺的环节, 是教学活动的延伸和拓展。数学作业不只是巩固知识、强化技能的重要途径，也是发展思维、培养能力的有效载体，更是学生体验快乐、展示自我、弘扬个性的成长记录，同时为教师提供了解学生发展进程的途径，也是师生交流的有效平台。在课程改革不断深入的今天，作为教师，我们应该充分调动学生完成作业的积极性。然而受班级教学的限制, 布置的作业, 往往因整齐划一而让学生觉得单调乏味。如何
期刊
针对塑料成型工艺与模具设计课程特点,优化教学内容,通过创建网络课程、引入工程案例以及理论与实验相结合的教学方式,强化了学生的设计能力与解决实际问题的能力,取得了良好的教学效果.