东亚区域合作:希望日本多作贡献

来源 :东南亚纵横 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu748291485wei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2006年上半年,日本时任经济产业大臣二阶俊博访问中国曾就东亚区域合作向中国和亚洲表达了希望积极推进的姿态,说明日本政府对区域经济合作的政策有所调整,由排斥中国转为愿意接纳中国。接着日本政府紧锣密鼓地与东盟国家加快谈判自由贸易协议步伐。同期韩国也有类似动向。2006年10月,日本新任首相安倍访华,双方就一些重大问题达成若干共识,在《中日联合新闻公报》中特别提到了东亚区域合作,提议共同推进东亚一体化进程和加强合作建立战略性互惠关系。毫无疑问,中日两国都是东亚地区重要国家,都对东亚区域合作负有重要责任。如何推
其他文献
<正>中小企业是一个国家和地区经济活力的保证,在促进市场竞争、增加就业机会、推进技术进步、推动国民经济发展和保障社会稳定等方面起到了大企业不可替代的重要作用。但是
摘 要:根据中职汽车类专业电工电子技术课程教学中出现的问题, 针对中职学生的特点,从教学内容的选取, 教学方法、 教学手段、 考核方法的改革, 理论与实践更好的融合等方面进行了分析、 总结。  关键词:电工电子技术;教学改革  电工电子自问世以来,已经延伸到社会的各个领域,汽车类产品也慢慢的过度为机电一体化产品的方向发展,社会对汽车工人的要求也从汽车类单一工种,转变为机电类复合人才的要求。因此,电
摘 要:点钞课是中职学校财经专业学生的专业技能课程,也是较难教与学的课程。在教学中以学生为中心,让学生在教学设计、小组讨论、观看视频、角色扮演、团队合作等活动中去解决问题,掌握技能,能让他们快速地掌握点钞技能并将所学应用于现实生活中。  关键词:以学生为中心;教学法;点钞;教学设计  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1005-1422(2015)05-0108-02  众所周知,点
本文针对我国目前学校英语教学中存在的问题,结合自身的教学实践,提出了借鉴幼儿自然学习母语方法高效学习英语的对策,以有效提高学生的英语水平。
本文回顾东盟工业合作的发展过程与其合作框架的不断演进,认为区域经济合作成功必须具有充分的动力,包括区域内各国政府、私营企业、跨国公司与市场。东盟工业合作在发展过程中
网站开发教学中需要调试与运行环境,由于班级人数众多,院校无法给学生人手提供一台WEB服务器。长期以来,在网站开发教学中,学生设计的网站只能在学生使用的本机调试运行。如何给
冷战结束后,世界经济发生新的变化,开始了以地区为中心的聚合发展,欧洲、北美和东亚三大地区性经济区逐渐成型。地区主义(Regionalism)传统上作为一种介于全球主义和民族主义之间