基于主题模式下的汉语初级听说课教学设计

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随着“一带一路”政策的实施,越来越多的留学生选择来中国学习汉语,笔者结合自身的教学实践,根据学生的意见和建议对汉语初级听说课进行了一次主题教学设计,并将其运用到实践中,为其他教师提供一个真实的教学案例.
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